“叔叔，这句英语怎么翻译？”“叔叔，这几个英语单词怎么读？”今年2月份，青海省人民检察院驻海东市乐都区高庙镇柳湾村工作队开设爱心辅导自习室，为柳湾村的12名初中学生开展课业辅导，努力补齐英语短板，助力乡村文化振兴。

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近日，记者走进柳湾村爱心辅导自习室，现场气氛格外热闹，不时传出朗读声、提问声、欢笑声……辅导班上，驻村工作队队员穆昭城耐心给孩子们讲解英语单词速记方法、简单语法、学习时间高效管理方式等。

穆昭城告诉记者，为解决家长忙于生计，孩子们作业无人辅导、缺乏学习兴趣的难题，自开设爱心辅导自习室后，针对每个孩子的个性化问题，他们和驻村工作队员均进行了针对性辅导和解答。不仅如此，工作队还充分利用“农家书屋”，带领学生到村图书阅览室寻找自己喜欢的书籍，培养学生阅读兴趣，提高学生读写能力，开阔学生知识视野，丰富学生课余生活。

“我们就一起商量，能不能把村上有需要的孩子集中到村委会辅导，就这样辅导班开班了！”在谈及辅导班开班初衷时，驻村“第一书记”郑晓斌说，在入户走访过程中，他们发现本村学生普遍英语成绩不够理想，与其他学科成绩相比明显有拖后腿的现象，学生家长也多次反映学生英语成绩差、跟不上，但碍于自身局限无法辅导，于是就有了辅导他们的念头。

说干就干，柳湾驻村工作队积极与学生家长沟通，选定12名初中学生参加英语辅导，根据学生总体水平选定教材，利用工作经费自行购置教学用具，认真准备每期教学内容，每周三晚上带领学生学音标、背单词、读课文、识语法。同时，以“线上+线下”结合的方式，定期对学生日常学习过程中存在的重点难点进行集中答疑，确保学习成果。目前，辅导班仍处于试点探索阶段，但学生学习兴趣浓厚，学习能力有所提升，工作取得初步成效。

柳湾村党支部书记王克斌表示，现在很多农户家里的年轻人都外出务工，家里只有老人和小孩，学生的作业没有人辅导。驻村工作队开设的义务辅导班，不仅培养了孩子们良好的学习习惯，提高了孩子们的成绩，更引导他们善良懂事，在自觉完成作业的同时，帮助父母分担一些力所能及的家务。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。补齐基础教育短板，提升基础教育水平是农村群众关心的一件大事，柳湾村爱心辅导自习室的开设，既帮助孩子们完成了作业，也让在外奔波的家长们能够安心务工，坚持“授鱼”又“授渔”“扶志”更“扶智”，为深入推进乡村振兴培养后备人才注入强劲动力，将帮扶工作做到了群众心坎上，得到了村民们的一致点赞。

来源：海东日报

制作：何玉蕊

审核：马会平

（2023年第323期）